La sacoche MELTA en détail
La sacoche MELTA a été pensée pour accompagner l'enfant au quotidien, dans ses différents lieux de vie. Elle contient des supports imprimés sur un papier épais, mat, indéchirable et étanche, adapté aux manipulations répétées. Les pictogrammes, dessinés à la main, sont présentés sur un fond écru afin de limiter les reflets et d'améliorer le confort visuel, notamment pour certains enfants présentant des troubles neurovisuels. Des onglets permettent de repérer rapidement les différentes catégories, tandis que des pochettes permettent d'ajouter des photographies, notamment dans la catégorie « Personnes », afin de personnaliser le classeur à l'environnement réel de l'enfant.
Le classeur s'organise autour d'un vocabulaire spécifique, classé par catégories et repérable grâce aux onglets, auquel s'ajoute une réglette mobile de vocabulaire de base, accessible à tout moment : cette combinaison aide l'enfant à associer les mots et à construire progressivement des messages. MELTA a également été conçu comme un support évolutif et personnalisable : il est possible de dessiner directement sur certaines pages avec des crayons de couleur pour les adapter aux besoins de l'enfant. Un schéma corporel recto-verso permet de travailler la conscience corporelle et peut aider l'enfant à localiser et exprimer une douleur, un inconfort ou une situation vécue. Enfin, des tableaux de communication complémentaires, actuellement en développement, pourront progressivement enrichir le vocabulaire et les possibilités d'expression selon les besoins de l'enfant : thématiques, douleur et corps, vocabulaire descriptif, prépositions, lettres et chiffres.