Qu'est-ce que la CAA ?
CAA — Communication Alternative et Améliorée : méthodes (pictogrammes, signes, outils numériques) pour soutenir ou suppléer le langage oral.
MELTA est un outil de Communication Alternative et Améliorée (CAA), visuel et low-tech, conçu pour offrir un support immédiatement opérationnel aux enfants présentant des besoins complexes en communication. Créé par une orthophoniste de terrain, il privilégie la simplicité, la lisibilité et la transférabilité entre tous les contextes de vie : domicile, école, soins. MELTA s'intègre dans une démarche de communication multimodale : il peut être complété par d'autres outils de CAA selon les besoins et l'évolution de l'enfant — une porte d'entrée, pas un système fermé.
L'histoire de MELTA
MELTA est né de mon expérience d'orthophoniste et d'un constat très concret de terrain.
Au fil de ma pratique, je me suis formée à différentes méthodes et outils de Communication Alternative et Améliorée (CAA) reconnus. Ils m'ont beaucoup appris, mais j'ai aussi rapidement constaté certaines limites dans leur utilisation quotidienne auprès des enfants, des familles et des professionnels : outils parfois complexes, coûteux, nécessitant des formations spécifiques, du temps de préparation ou de fabrication de matériel, et ne permettant pas toujours de travailler l'ensemble des dimensions du langage.
J'ai alors commencé à créer, pour mes propres patients, un outil plus simple, plus intuitif et directement utilisable au quotidien.
C'était il y a plus de 6 ans.
Depuis, cette première version n'a cessé d'évoluer. Elle a été utilisée, testée et enrichie au fil des accompagnements, mais aussi grâce aux retours de nombreux professionnels : orthophonistes, écoles, crèches, structures spécialisées et centres de soins.
Chaque utilisation a permis de simplifier, d'ajuster et d'améliorer l'outil.
Aujourd'hui, après plusieurs années de pratique et d'évolution, MELTA arrive dans sa version aboutie : un premier outil de CAA pensé pour être accessible, concret et immédiatement utilisable, afin d'accompagner le développement du langage dans sa globalité, aussi bien sur le versant réceptif qu'expressif.
— Mélanie Testa, orthophoniste spécialisée en TND, présidente de l'association MELTA
Prêt à commencer avec MELTA ?
Contactez-nous pour une démonstration ou pour commander votre classeur MELTA